Archives de catégorie : Formations

Places disponibles pour les stages de formation continue de l’enssib

Message de l’Enssib:

Des places sont disponibles pour ces stages ayant une clôture imminente :

Programmation du 2ème semestre 2010-2011: le catalogue de l’Urfist de Nice se renouvelle

De nouveaux stages ont été ajoutés au catalogue de l’Urfist PacaC en cette année universitaire:

Ces formations veulent prendre en compte à la fois des outils plus spécifiques du travail universitaire et l’évolution des pratiques de l’information numérique avec ses nouvelles problématiques.

Toutes les programmations ici: liste des sessions programmées.

Si les stages les plus demandés du catalogue « classique » (Zotero, EndNote, la veille avec RSS…), restent programmés, certains ont été laissés « en cours de programmation » (voir au bas du tableau). Des formations plus « pointues » ont également été mises « en cours de programmation » (Confluence, Mediawiki…).

L’Urfist PacaC réalise également des formations « à la demande » sur mesure dans les labos, centres de documentation, etc.. (Pour contacter l’Urfist de Nice: urfist@unice.fr.)

L’ULB et la formation à l’information des étudiants

Les Archives et Bibliothèques de l’Université Libre de Bruxelles (ULB) ont publié un document  intitulé

UNE POLITIQUE DE FORMATION À LA MAÎTRISE DE L’INFORMATION.

Ce court document (une vingtaine de pages) décrit le projet mené à l’ULB depuis 2003.

Ce projet nommé SHERPA est riche d’indications sur les relations à nouer entre enseignants et professionnels de l’information pour une formation progressive et intégrée des étudiants aux ressources documentaires et informationnelles.

Voilà sans doute une démarche intéressante à étudier dans le contexte des Universités françaises.

Programme des formations Urfist paca-c

Vous trouverez, à cette adresse : http://urfist.unice.fr/acreat/liste_sessions.php les sessions ordonnées par date (n’oubliez pas le flux rss : http://urfist.unice.fr/acreat/rss/ ) .

Pour une répartition thématique vous pouvez cliquer sur ce lien : http://urfist.unice.fr/acreat/catalogue_stages.php

Et pour en savoir un peu plus sur ces stages, vous pouvez consulter notre wiki, sur lequel nos supports de cours sont déposés : http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Accueil

Enfin, n’hésitez pas à consulter notre site : http://urfist.unice.fr/ pour retrouver toutes les informations nécessaires et complémentaires relatives à vos inscriptions.

Stage Urfist de Lyon « Organiser ses données personnelles » les 16 & 17 sept

Il est encore possible de s’inscrire au stage sur le PKM animé par Christophe Deschamps les 16 et 17 sept 2010

Ce stage présente un panorama de méthodes et d’outils issus du PKM (ou Personnel Knowlegde Management) pour apprendre à organiser sa collecte d’information, gérer ses flux et améliorer le stockage de ses données.

Il sera animé par Christophe Deschamps, auteur de l’ouvrage Le nouveau management de l’information et animateur du blog Outils froids.
Dates : 17 et 18 sept 2010

Au programme de ces deux journées  :

– Une présentation des  fondements du Personal Knowledge Management : aspects théoriques, modèles, liens avec l’information literacy.

– Des conseils et outils pour organiser son système personnel d’information : le vocabulaire, l’accès aux données, le schéma de ses flux informationnels, les solutions logicielles.

– Des méthodes pour traiter l’information entrante : favoris, fichiers, recherche d’information dans ses données, synchronisation, sécurité des données.

Pour tout renseignement : Sylvie Duchet  : 04 72 44 80 86

Programme détaillé  ici
Pour une première inscription à l’Urfist de Lyon par là
Sinon : par ici

Les Doctorants et l’Information scientifique: Journées d’étude URFIST:ENSSIB – Lyon La Doua 3/4 Juin 2010

On connaît (mais peut-être la méconnaît-on trop souvent) l’importance de l’IST dans la formation et les pratiques du Doctorant.

Le Réseau des URFIST, amplement concerné par le vivier des futurs docteurs dans ses stages, avait à cœur depuis longtemps de consacrer une Journée d’étude sur « Les doctorants et l’information scientifique ».

La problématique de l’encadrement informationnel du thésard, de la place de l’IST dans l’appropriation des connaissances, dans leur exploitation et leur diffusion, en deçà et au-delà de la Thèse, constituent un enjeu majeur des missions de nos Unités.

Réunir les acteurs du protocole qui accompagne les futurs docteurs durant leur parcours, à travers des communications, des ateliers et une table ronde, afin que chaque aspect de la question soit envisagé sous un angle différent, afin de mutualiser les expériences : tel est l’objectif de ces journées.  Un communiqué circonstancié le décrit en détail, à l’appui du programme dont les grandes lignes sont d’ores et déjà disponibles.

Il importe de souligner que c’est grâce à la synergie entre le Réseau des URFIST et l’Enssib, par le biais de sa mission FORMIST, que ces Journées sont possibles. Lyonnaises, elles se tiendront sur le Campus de la Doua les 3 et 4 juin. Elles concernent tout aussi bien les professionnels de l’IST que les Enseignants-chercheurs et bien sûr les Doctorants eux-mêmes.

L’inscription est gratuite, mais obligatoire.

Outre les liens mentionnés plus haut dans ce billet, vous trouverez toute l’information globalisée sur  un site : http://doctis.wordpress.com/ .

Alors à très bientôt !

Manuel Durand-Barthez

Membre de l'URFIST de Paris. Formation SHS, professionnellement plutôt tourné vers les STM.

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Rapport Perrin: quel avenir pour les Urfist?

Le 18 janvier, a été rendu public le rapport de l’inspecteur général Georges Perrin sur « La formation continue des personnels de la filière bibliothèque de l’Etat » [pdf].

Ses conclusions et recommandations concernant les Urfist sont nettes:

p. 37: « On peut donc légitimement se poser la question de l’actualité du rôle des URFIST et de leur positionnement spécifique dans les établissements d’enseignement supérieur. Aujourd’hui, et après plus de deux décennies d’évolution des technologies de l’information, une génération de professionnels s’est formée aux approches contemporaines et sans cesse réactualisées de l’information scientifique et technique. De ce fait, et mise à part des secteurs où une veille « pointue » peut se justifier, force est de constater que la plupart des services de documentation des universités peuvent se suffire à eux-mêmes, et sont en mesure de jouer pleinement le rôle dévolu aux URFIST, et ce, avec une efficacité et une réactivité accrue, compte tenu de leur plus grande proximité avec les usagers. »

p. 38: « il semble que les missions actuellement remplies par les URFIST, pourraient être désormais confiées aux SCD ou aux SICD des universités. »

p. 38: « De notre point de vue, la mission de défrichage et de sensibilisation à l’évolution des techniques documentaires, qui était originellement dévolue aux URFIST, est désormais pleinement accomplie. Le relais peut être pris partout où les professionnels qu’ils ont su former sont en relation directe avec les usagers. »

Recommandation (p. 52): « Intégrer les URFIST dans les SCD de leur université de rattachement. »

La mise en oeuvre de ces recommandations signifierait la disparition du réseau des Urfist tel qu’il existe, réseau d’unités légères associant un conservateur de bibliothèque et un enseignant-chercheur, où la formation à l’IST est adossée à une activité de recherche sur les nouvelles pratiques informationnelles.

Le rapport[1] nous apparaît entaché d’erreurs factuelles[2] et d’une vision tronquée de la pratique des Urfist et des enjeux de la formation continue. La problématique de la culture et des compétences informationnelles, en particulier, en est pratiquement absente.

Nous reviendrons dans un prochain billet plus en détail là-dessus.

Le rapport Perrin devrait cependant être l’occasion, au-delà de la question de l’inscription institutionnelle dans le nouveau contexte de la LRU (selon une interprétation que l’on souhaiterait moins fondamentaliste), de refaire le point sur les missions des Urfist qui ont bien évolué (comme le contexte de l’IST) depuis leur création en octobre 1982.

Aussi, anciens et nouveaux lecteurs d’Urfist-Info, nous serions très intéressés de recueillir votre point de vue quant à l’utilité (ou pas) des Urfist et quant à leurs missions.


  1. outre le fait qu’il inscrit la problématique du devenir des Urfist dans le cadre exclusif de la formation continue des bibliothécaires, lesquels ne représentent qu’un petit tiers de nos publics…
  2. En particulier le constat d’un « certain déclin » de nos activités s’appuie sur la prise en compte exclusive de 2 années successives, 2006 et 2007, sans doute pour des raisons de disponibilité immédiate. La prise en compte des chiffres des 5 dernières années fait apparaître la réalité inverse d’une irrégulière mais nette progression.

Programme de stages 2010 de l’URFIST de Rennes

Le programme de stages janvier-juin 2010 de l’URFIST de Rennes est en ligne.

Parmi les 21 stages proposés (cf la liste complète sur la page Liste des stages), huit nouveaux :

– « Réseaux sociaux : panorama et usages informationnels » : animé par Thomas Chaimbault, bibliothécaire à l’Enssib, animateur du blog Vagabondages ;
– « Le web 2.0 pour les bibliothèques » : animé par Marie-Laure Malingre, ce stage sera réservé aux personnels du SCD de Nantes ;
– « Utiliser les fils RSS et les pages personnalisables : approfondissement » : stage pratique, animé par Marie-Laure Malingre, pour une utilisation avancée des fils RSS
– « Panorama des ressources en Droit » : animé par Isabelle Fructus, de la Bibliothèque Cujas
– « Publier du contenu sur le web : créer et gérer un site web sous Drupal », par Blaise de Carné, de la société Acréat de Rennes.
–    « E- Science : nouveaux services, nouveaux outils, nouvelles pratiques pour le chercheur ? », animé par Julien Sicot, ingénieur d’études au SCD de Rennes 2. Ce stage fera le point sur les nouveaux outils orientés web 2.0, pouvant faciliter et optimiser le travail des doctorants et des enseignants-chercheurs.
– « Améliorer sa prise de parole en public : pour soutenir une thèse, faire un cours.. », animé par Xavier Gauthier, comédien de théâtre ; ce stage de deux jours visera à utiliser les outils du comédien et du metteur en scène  pour intéresser son auditoire, pour se faire entendre, comprendre, et pour apprivoiser le trac.
–  « Nouveaux outils pour la formation : ce que le web 2.0 apporte à la formation des usagers en bibliothèque » : animé par Julien Sicot et Marie-Laure Malingre, le stage visera à découvrir les potentialités offertes par le web 2.0  dans le cadre de la formation des usagers en bibliothèque.

A signaler également, la reconduction de deux stages, programmés en 2009 :

– « E-réputation, identités numériques : enjeux, outils, méthodologies« , animé cette année par Olivier Ertzscheid ;
– « Protection des données personnelles et traçabilité sur Internet« , animé de nouveau par Eric Heilmann.

Les conditions d’accès sont à consulter ici.

Nous rappelons que les stages sont gratuits pour les personnels de l’enseignement supérieur et les étudiants et que les inscriptions se font en ligne, sur l’application SYGEFOR

AS

Nice : 2 stages exceptionnels avec Pierre Mounier, du CLEO les 3 et 4 décembre 2009

Cette année la formation à la pratique du blog prend une forme exceptionnelle avec la participation de Pierre Mounier du CLEO. L’utilisation de WordPress va être mise dans le contexte de la plateforme de carnets de recherche « Hypothèses », ce qui présente un
double intérêt:

  • « Hypothèses » est une expérience (réussie) grandeur nature d’utilisation des blogs dans le domaine académique,
  • du point de vue technique, WordPress est utilisé pour mettre en place
    une « ferme » de blogs, c’est-à-dire une fédération de blogs tournant sur
    la même plateforme.

La présentation de Pierre Mounier est sur Slideshare. La formation comporte une approche pratique du moteur WordPress (Pierre Mounier et Michel Roland).

Le lendemain, Pierre Mounier présentera avec Gabriel Gallezot les ressources documentaires en SHS, notamment celles proposées par la plate-forme « revues.org ».

La présentation de Pierre Mounier est sur Slideshare.

Pour vous inscrire aux stages:

MR

Se repérer et organiser sa veille dans la recherche en éducation: stage de l’INRP en décembre

Laure Endrizzi nous signale qu'il reste des places pour le stage de l'INRP: Se repérer et organiser sa veille dans la recherche en éducation, qui a lieu du 7 au 11 décembre prochains.

Plus de précisions sur le site de l'INRP.

MR