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	<title>URFIST Info &#187; Ressources, supports</title>
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	<description>Actualité des sciences de l&#039;information</description>
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		<title>Form@doct : un tutoriel au service des doctorants</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/1819</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/1819#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 Jan 2011 09:22:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alexandre Serres</dc:creator>
				<category><![CDATA[Culture informationnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Formations doctorales]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources pédagogiques]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>
		<category><![CDATA[formation des doctorants]]></category>
		<category><![CDATA[tutoriel]]></category>

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		<description><![CDATA[Form@doct, tutoriel pour la « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants », est désormais ouvert ! Réalisation collective réunissant les SCD de Bretagne, l’INSA et l’URFIST de Rennes, il a officiellement été lancé et présenté lors de la journée commune de rentrée doctorale, organisée par l’Université Européenne de Bretagne, le 8 décembre 2010 à Rennes 1. Les enjeux de ce projet, rappelés lors des journées URFIST / ENSSIB des 3 et 4 juin 2010, ne sont pas négligeables : trouver le point d’équilibre entre une orientation [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Form@doct, tutoriel pour la « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants », est désormais ouvert ! Réalisation collective réunissant les SCD de Bretagne, l’INSA et l’URFIST de Rennes, il a officiellement été lancé et présenté lors de la <a href="http://www.ueb.eu/InfosServices/Actualites/actualite/?contentId=17844" target="_blank">journée commune de rentrée doctorale</a>, organisée par l’Université Européenne de Bretagne, le 8 décembre 2010 à Rennes 1.</p>
<p>Les enjeux de ce projet, rappelés lors des <a href="http://doctis.files.wordpress.com/2010/06/alexandre-serres-texte.pdf" target="_blank">journées URFIST / ENSSIB</a> des 3 et 4 juin 2010, ne sont pas négligeables : trouver le point d’équilibre entre une orientation disciplinaire et la nécessité d’une culture informationnelle transversale, mais aussi entre la maîtrise de connaissances théoriques, indispensables à la mise en œuvre de la thèse, et un ensemble de savoir-faire, liés davantage à des besoins ponctuels et ciblés.</p>
<p>L’objectif de Formadoct, qui est <strong>en libre accès</strong> et ouvert à tous, est double :</p>
<p>-         fournir aux doctorants de toutes disciplines un corpus de « <strong>guides</strong> » (actuellement plus d’une trentaine), sur les différentes thématiques de l’information scientifique, susceptibles de concerner les doctorants : le  Libre accès, la propriété intellectuelle, les outils de recherche et de traitement de l’information, les lieux d’information, etc. Potentiellement, tout le champ de l’IST est visé. Le contenu de Formadoct est structuré autour de quatre « axes » (<em>Chercher, Exploiter, Produire, publier, Connaître</em>), découpés en « thèmes », chaque thème contenant plusieurs guides. Chaque guide propose une définition, des approfondissements, un lexique, des ressources et outils, des références pour aller plus loin sur le sujet, parfois des ressources multimédia…</p>
<p>-         apporter des <strong>réponses courtes à des besoins ponctuels</strong>, par un système de FAQ. Plus de 180 questions sont actuellement en ligne.</p>
<p>Après plusieurs mois de recherche de la solution technique la mieux adaptée à notre cahier des charges, le choix de l’Equipe-projet s’est porté sur <a href="http://www.springshare.com/" target="_blank">LibGuides /LibAnswers</a>, solution logicielle développée aux Etats-Unis pour les besoins des bibliothèques anglo-saxonnes. La mise en œuvre pour Formadoct en a été présentée par <a href="http://doctis.files.wordpress.com/2010/06/julien-sicot-texte1.pdf" target="_blank">Julien Sicot</a>, également lors des Journées URFIST-ENSSIB de juin dernier. Cet outil, original et innovant, permet notamment d’inscrire pleinement le tutoriel dans la mouvance des outils « web 2 » (contenus multimédia, aspects collaboratifs, fils RSS, interactivité, souplesse des mises à jour, etc.). Grâce à LibGuides/LibAnswers, Formadoct permet également d’offrir une personnalisation des guides, une interactivité avec les doctorants (par des commentaires, des propositions de questions, des suggestions de ressources, des contacts directs, etc.), et favorise l’implication collective du réseau des formateurs-rédacteurs…</p>
<p>L’ouverture officielle de Formadoct est pour nous une étape essentielle, un premier aboutissement pour un long projet, qui a connu plusieurs vicissitudes comme tout projet. Mais elle ne constitue pas pour autant un achèvement ! D’une part, parce qu’il reste d’autres nouveaux guides à élaborer, des mises à jour et des améliorations à apporter ; d’autre part, parce que ce site en libre accès se veut le premier niveau d’un projet qui en comptait deux autres au départ : offrir des ressources et des services personnalisés dans la formation à distance, réservés aux doctorants de l’UEB.</p>
<p>Depuis plusieurs années, l’URFIST de Rennes s’est pleinement investie dans Formadoct, avec le SCD de l’UBO, dans le co-pilotage du projet, la conception et la réalisation du tutoriel, notamment au niveau des contenus didactiques, de la structure ou des services proposés. Aussi est-ce avec un plaisir particulier que nous invitons doctorants, enseignants et formateurs à explorer Form@doct, aux deux adresses suivantes : les guides sur <a href="http://guides-formadoct.ueb.eu/" target="_blank">http://guides-formadoct.ueb.eu</a>, et les questions sur <a href="http://faq-formadoct.ueb.eu/" target="_blank">http://faq-formadoct.ueb.eu/</a>.</p>
<p>Longue vie à Form@doct !</p>
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		<title>Ouverture du nouveau site de l&#8217;Urfist de Paris !</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/999</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/999#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 13:42:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>
		<category><![CDATA[guides]]></category>
		<category><![CDATA[offre de formations]]></category>
		<category><![CDATA[répertoires]]></category>
		<category><![CDATA[ressources pédagogiques]]></category>
		<category><![CDATA[site web]]></category>
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		<category><![CDATA[tutoriel]]></category>
		<category><![CDATA[Urfist de Paris]]></category>

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		<description><![CDATA[Le site de l'Urfist de Paris possède également de nouveaux habits et son équipe est heureuse de vous annoncer qu'il est désormais disponible à l'adresse habituelle : http://urfist.enc.sorbonne.fr !
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="color: #c00000;font-family: Georgia"><strong>Le site de l&#8217;Urfist de Paris possède également de nouveaux habits et son équipe est heureuse de vous annoncer qu&#8217;il est désormais disponible à l&#8217;adresse habituelle : <a title="Site de l'Urfist de Paris" href="http://urfist.enc.sorbonne.fr" target="_blank">http://urfist.enc.sorbonne.fr</a> !</strong></p>
<p>Réalisé sous Drupal, il offre une présentation renouvelée et structurée permettant un accès simplifié et plus efficace à notre offre de formations et, plus généralement, aux ressources proposées. A terme, l&#8217;adoption d&#8217;une architecture de type CMS facilitera la mise en place d&#8217;une interactivité avec nos visiteurs.</p>
<p>N&#8217;hésitez pas à le parcourir !</p>
<p>L&#8217;ancien site est maintenu et pour la mise à jour de vos signets, il suffit d&#8217;ajouter &#8220;<span style="color: #c00000;font-family: Georgia">anciensite</span>&#8221; à la suite du nom de domaine pour qu&#8217;ils soient de nouveau valides (ex. sur la page d&#8217;accueil du guide Cerise le nouveau signet sera : <a title="Page d'accueil du guide Cerise" href="http://urfist.enc.sorbonne.fr/anciensite/cerise/index.htm" target="_blank">http://urfist.enc.sorbonne.fr/anciensite/cerise/index.htm</a>).</p>
<p>CH</p>
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		<title>Un rapide mot&#8230;</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/1008</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/1008#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2009 14:51:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8230; pour vous dire au revoir et merci. A bientôt sous d&#8217;autres latitudes, Alexandre Monnin (AMo)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8230; pour vous dire au revoir et merci.</p>
<p>A bientôt sous d&#8217;autres latitudes,</p>
<p>Alexandre Monnin (AMo)</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Changement d&#8217;adresse du site de l&#8217;URFIST de Rennes</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/1009</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/1009#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jul 2009 14:02:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/1009</guid>
		<description><![CDATA[Le site de l&#8217;URFIST de Rennes vient de déménager : vous le retrouverez désormais à cette nouvelle  adresse : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ Comme il s&#8217;agit d&#8217;un changement de serveur et de nom de domaine (www.sites.univ-rennes2.fr et non plus www.uhb.fr), toutes les adresses de tous nos supports ont donc changé. Les utilisateurs du site, ainsi que les stagiaires de l&#8217;URFIST, vont donc devoir mettre à jour leur bookmark, leurs éventuels liens vers nos ressources et leur agrégateur de fils RSS, en prenant note des nouvelles adresses : [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le site de l&#8217;URFIST de Rennes vient de déménager : vous le retrouverez désormais à cette nouvelle  adresse : <a href="http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/" target="_blank">http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/</a></p>
<p>Comme il s&#8217;agit d&#8217;un changement de serveur et de nom de domaine (<em><strong>www.sites.univ-rennes2.fr</strong></em> et non plus <em><strong>www.uhb.fr</strong></em>), <strong>toutes les adresses de tous nos supports ont donc changé</strong>.</p>
<p>Les utilisateurs du site, ainsi que les stagiaires de l&#8217;URFIST, vont<br />
donc devoir mettre à jour leur bookmark, leurs éventuels liens vers nos<br />
ressources et leur agrégateur de fils RSS, en prenant note des<br />
nouvelles adresses :<br />
- pour le site web et l&#8217;ensemble des ressources : <a href="http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/">http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/</a><br />
- pour le fil RSS du site : <a href="http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/rss.xml">http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/rss.xml</a><br />
- pour SYGEFOR : <a href="http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/sygefor/">http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/sygefor/</a></p>
<p>L&#8217;ancienne adresse (http://www.uhb.fr/urfist/), qui sert pour le moment de redirection provisoire, sera, à partir de la rentrée, celle de la page de présentation de l&#8217;URFIST sur le futur site de l&#8217;Université Rennes 2.</p>
<p>Il reste encore quelques anciens supports provisoirement inaccessibles et nous vous prions d&#8217;excuser les possibles &#8220;erreurs 404&#8243; qui restent.</p>
<p>AS</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Diversité des pratiques documentaires numériques dans les champs scientifiques : présentations en ligne</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/1011</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/1011#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 08:10:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Colloques, manifestations scientifiques]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources pédagogiques]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/1011</guid>
		<description><![CDATA[Les supports des interventions de la journée d&#8217;étude INTD-ENSSIB-URFIST du 2 juillet 2009 sur la &#8220;Diversité des pratiques documentaires dans les champs scientifiques&#8221; sont maintenant disponibles en ligne. AM]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Les supports des interventions de la journée d&#8217;étude INTD-ENSSIB-URFIST du 2 juillet 2009 sur la &#8220;Diversité des pratiques documentaires dans les champs scientifiques&#8221; sont maintenant disponibles <a href="http://pratiquesnum.enssib.fr/" target="_blank">en ligne</a>.</p>
<p>AM</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Nouveautés sur le site de l&#8217;URFIST de Strasbourg</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/21</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/21#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 14:56:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/2009/02/10/nouveautes-sur-le-site-de-lurfist-de-strasbourg/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans l&#39;attente de la refonte de son site web prévue en 2009<br />l&#39;URFIST de Strasbourg propose de nouveaux supports de cours en ligne, surtout sur les logiciels de gestion bibliographiques: </p>
<ul>
<li>Zotero</li>
<li>EndNote</li>
<li>Refworks</li>
</ul>
<p>et les logiciels de gestion de références:</p>
<ul>
<li>connotea</li>
<li>del.icio.us</li>
</ul>
<p><a href="http://urfist.u-strasbg.fr/ressources.php">http://urfist.u-strasbg.fr/ressources.php</a></p>
<p>ainsi qu&#39;un espace Netvibes:<br /><a href="http://www.netvibes.com/urfistdestrasbourg">http://www.netvibes.com/urfistdestrasbourg</a></p>
<p>DV</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Nouveau site URFIST de LYON</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/36</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/36#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Jan 2009 12:11:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/2009/01/07/nouveau-site-urfist-de-lyon/</guid>
		<description><![CDATA[L&#8217;URFIST de LYON a lancé son nouveau site web dynamique. La page d&#8217;accueil a la même adresse http://urfist.univ-lyon1.fr mais toutes les autres pages ont changé d&#8217;adresse. Mettez vos signets à jour. N&#8217;hésitez pas à nous signaler les erreurs et disfonctionnements éventuels. MERCI JPL]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;<strong>URFIST de LYON</strong> a lancé son nouveau site web dynamique.</p>
<p>La page d&#8217;accueil a la même adresse <a href="http://urfist.univ-lyon1.fr">http://urfist.univ-lyon1.fr</a></p>
<p>mais toutes les autres pages ont changé d&#8217;adresse.<br />
Mettez vos signets à jour.</p>
<p>N&#8217;hésitez pas à nous signaler les erreurs et disfonctionnements éventuels.</p>
<p>MERCI</p>
<p>JPL</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://urfistinfo.hypotheses.org/36/feed</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Documentation, supports de cours, exercices &#8211; URFIST de LYON</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/106</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/106#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Feb 2008 07:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources pédagogiques]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/2008/02/12/documentation-supports-de-cours-exercices-urfist-de-lyon/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;<span style="color: #ff0033">URFIST de Lyon</span> a mis à jour certains de ses supports de cours :</p>
<ul>
<li><a href="http://urfist.univ-lyon1.fr/Acces-ouvert.ppt">Accès ouvert à l&#8217;information scientifique et technique</a> &#8211; JPL</li>
<li><strong><a href="http://urfist.univ-lyon1.fr/hal-en-profondeur.pdf">HAL</a></strong> en profondeur &#8211; JPL</li>
<li><strong><a href="http://urfist.univ-lyon1.fr/oaister-en-profondeur.pdf">OAIster</a></strong> &#8211; le moteur des archives ouvertes &#8211; JPL</li>
</ul>
<p>Vous retrouverez l&#8217;ensemble des supports de cours à l&#8217;adresse suivante :<br /> <a title="Documentation, supports de cours, exercices - URFIST de LYON" href="http://urfist.univ-lyon1.fr/infoelec.html">Documentation, supports de cours, exercices &#8211; URFIST de LYON</a></p>
<p>Ces documents sont diffusés en Licence Creative Commons, vous pouvez donc les utiliser pour vos formations.</p>
<p>JPL</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://urfistinfo.hypotheses.org/106/feed</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>URFIST de LYON &#8211; Université Claude Bernard &#8211; LYON I</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/148</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/148#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Oct 2007 08:58:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/2007/10/12/urfist-de-lyon-universite-claude-bernard-lyon-i-2/</guid>
		<description><![CDATA[Le site de l&#8217;URFIST de LYON &#8211; Université Claude Bernard &#8211; LYON 1 s&#8217;est agrémenté de  deux nouvelles lignes  : - d&#8217;une part une carte de localisation de nos visiteurs grâce à  ClustrMaps, - d&#8217;autre part un nuage de mots-clés renvoyant à une recherche de documents sur notre site par le moteur  MOZBOT. A essayer JPL]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le site de l&#8217;<a title="URFIST de LYON - Université Claude Bernard - LYON I" href="http://urfist.univ-lyon1.fr/">URFIST de LYON &#8211; Université Claude Bernard &#8211; LYON 1</a> s&#8217;est agrémenté de  deux nouvelles lignes  :<br />
- d&#8217;une part une carte de <span style="color: #ff0000">localisation de nos visiteurs</span> grâce à  <a href="http://www.clustrmaps.com">ClustrMaps</a>,<br />
- d&#8217;autre part un <span style="color: #ff0000">nuage de mots-clés</span> renvoyant à une recherche de documents sur notre site par le moteur  <a href="http://www.mozbot.com">MOZBOT</a>.</p>
<p>A essayer<br />
JPL</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://urfistinfo.hypotheses.org/148/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les ressources documentaires électroniques – Enquêtes auprès de doctorants</title>
		<link>http://urfistinfo.hypotheses.org/181</link>
		<comments>http://urfistinfo.hypotheses.org/181#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Mar 2007 11:24:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>urfistinfo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Culture informationnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Pratiques informationnelles]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources, supports]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://urfistinfo.hypotheses.org/2007/03/26/les-ressources-documentaires-electroniques-%e2%80%93-enquetes-aupres-de-doctorants/</guid>
		<description><![CDATA[Enquête réalisée le 13/03/2007 auprès de 45 doctorants Lyon 1/INSA en sciences exactes et bio-médicales (40% en chimie, 40% en bio-médical). On remarque une utilisation généralisée de ScienceDirect, une ressource généraliste pas forcément adaptée à des interrogations fortement disciplinaires. Les 2 bases disciplinaires arrivent ensuite mais en bio-médical, seul Pubmed est utilisée et connue alors que Lyon 1 est abonnée à embase.com. Il y a un manque évident de communication. GoogleScholar est devenu incontournable par le bouche à oreille malgré ses insuffisances bien connues. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal"><strong>Enquête</strong> réalisée le 13/03/2007 auprès de 45 doctorants Lyon<br />
1/INSA en sciences exactes et bio-médicales (40% en chimie, 40% en<br />
bio-médical).</p>
<p class="MsoNormal"><img src="/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="" width="491" height="282" /></p>
<p class="MsoNormal">
<p><a href="http://urfistinfo.blogs.com/.shared/image.html?/photos/uncategorized/2007/03/26/enquete1.gif"><img style="margin: 0px 5px 5px 0px;float: left" src="http://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/images/2007/03/26/enquete1.gif" border="0" alt="Enquete1" width="100" height="56" /></a></p>
<p class="MsoNormal">On remarque une utilisation généralisée de <span style="color: #ff0066">ScienceDirect</span>, une ressource<br />
généraliste pas forcément adaptée à des interrogations fortement disciplinaires.<br />
Les 2 bases disciplinaires arrivent ensuite mais en bio-médical, seul <span style="color: #ff3366">Pubmed</span><br />
est utilisée et connue alors que Lyon 1 est abonnée à <span style="color: #ff3366">embase.com</span>. Il y a un<br />
manque évident de communication. <span style="color: #ff3366">GoogleScholar</span> est devenu incontournable par le bouche à<br />
oreille malgré ses insuffisances bien connues. <span style="color: #ff3366">Scirus</span> plus convaincant n’est<br />
pas connu. Viennent ensuite 2 collections de journaux. Les autres bases<br />
bibliographiques disponibles sont délaissées : SUDOC, Pascal, Georef, IPA,<br />
Inspec …L’<span style="color: #ff3366">archive ouverte HAL</span> n’est pas connue. Ce qui veut dire que les équipes de recherche concernées n&#8217;ont pas de politique par rapport aux archives ouvertes !!!</p>
<p class="MsoNormal">
<p>Du travail en perspective !</p>
<p><a href="http://urfistinfo.blogs.com/.shared/image.html?/photos/uncategorized/2007/03/26/enquete2.gif"><img style="margin: 0px 5px 5px 0px;float: left" src="http://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/images/2007/03/26/enquete2.gif" border="0" alt="Enquete2" width="100" height="56" /></a></p>
<p class="MsoNormal">Si on regroupe les collections de journaux électroniques (<br />
Elsevier, Springer, Wiley), on se rend compte qu’elles sont la 1<sup>ère</sup><br />
source consultée avant les bases de données disciplinaires. Ici c’est l’accès<br />
direct au texte intégral qui est l’argument décisif.</p>
<p class="MsoNormal"><img src="/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif" alt="" width="491" height="282" /></p>
<p class="MsoNormal">On constate que le <span style="color: #ff3366">Web of Science</span> est quasiment ignoré alors<br />
que Google Scholar est utilisé par près de la moitié des doctorants.</p>
<p class="MsoNormal">L’enquête ne portait pas sur la méthodologie d’interrogation<br />
mais des entretiens réguliers avec les doctorants montrent un faible niveau de<br />
connaissance en la matière et c’est la <span style="text-decoration: underline">méthode Google</span> qui triomphe.</p>
<p class="MsoNormal">Conclusion</p>
<ul>
<li>L’accès direct au texte intégral est privilégié</li>
<li>Il y a une méconnaissance assez générale des ressources<br />
disponibles</li>
<li>Il y a une nécessité de formation au niveau Master et<br />
doctorant</li>
</ul>
<p class="MsoNormal">
<p>JPL</p>
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