Archives de catégorie : Ressources pédagogiques

Documentation, supports de cours, exercices – URFIST de LYON

L’URFIST de Lyon a mis à jour certains de ses supports de cours :

Vous retrouverez l’ensemble des supports de cours à l’adresse suivante :
Documentation, supports de cours, exercices – URFIST de LYON

Ces documents sont diffusés en Licence Creative Commons, vous pouvez donc les utiliser pour vos formations.

JPL

université numérique .fr

Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche met en ligne aujourd’hui un nouveau site: www.universitenumerique.fr. Il est défini dans sa page de présentation comme un blogue:

Ce blog doit permettre d’engager une réflexion collective et
constructive sur la problématique de l’usage du numérique dans les
établissements de l’enseignement supérieur. Il doit être l’occasion de
comprendre l’origine du retard de la France dans ce domaine mais aussi
et surtout de dégager des pistes de réflexion pour le rattraper. D’une
manière plus générale, ce site doit permettre de nourrir le débat sur
l’évolution des contenus universitaires à l’ère de la numérisation et
sur ses implications en termes juridiques et pédagogiques
.

Réalisé apparemment sous SPIP, il se structure plutôt comme un ensemble de forums, répondant à 6 questions (passionnantes):

  1. Quelle stratégie numérique ?
  2. Quels obstacles ?
  3. Quels contenus numériques ?
  4. Quelles implications pédagogiques ?
  5. Quel encadrement juridique ?
  6. Quelles technologies ?

Les contributions devraient alimenter une reflexion parallèle (étant donné les délais – le rapport doit être remis fin novembre-, on a scrupule à écrire "en amont") à la rédaction du rapport dont Valérie Pécresse a chargé Henri Isaac, maître de conférences à Paris Dauphine, sur le bilan des actions menées à ce jour en matière de technologies de
l’information et de la communication pour l’éducation et sur les enjeux
de la numérisation de l’enseignement supérieur (cf. l’article des Echos).

(via AEF.info)

MR

Concours

A l’occasion de i-expo 2007 (13-14 juin),  i-expo et Bases Publications lance un concours des meilleures stratégies de recherche et
de veille sur les serveurs et ressources documentaires électroniques.

Un article détaillant les objectifs et les conditions de
participation à ce concours  est en accès libre sur le site
http://www.bases-publications.com.
Date limite d’envoi : 11 mai  2007


JPL

URFIST de LYON

L’URFIST de LYON propose de nombreux supports de cours régulièrement mis à jour.
Tous ces documents sont diffusés en licence Creative Commons.

La liste de Bibliothèques Numériques en France dépasse le nombre de 30. Elle contient aussi bien des ressources patrimoniales en sciences exactes et biomédicales que des revues en SHS. On peut regretter un certain éparpillement des ces ressources et surtout une hétérogénéité dans le traitement.

Notre site s’est enrichi de 2 nouveux documents :
La Veille documentaire en SHS [ppt]
Méthodologie de recherche d’information [ppt]

Vous pouvez rester informé des ajouts et mises à jour grâce au flux RSS.

URFIST de LYON

JPL

Feuille de style et modes d’emploi des outils de recherche

Je profite de ce début d’ année pour faire le point sur nos nouveaux
modes d’emploi.

Tous les outils de recherche d’ information :

*  moteurs de recherche

* catalogues de bibliothèque ou catalogues collectifs

* bases de données

* bouquets de revues électroniques

reposent  sur les mêmes principes et utilisent  les mêmes fonctionnalités :

* structuration en champs

* indexation en langage naturel ou en langage documentaire

* troncatures/masques

* opérateurs logiques

* opérateurs de proximité

* index monochamps/index multichamps

* gestion des résultats :visualisation , impression ,envoi par

courriel ,intégration dans un logiciel de gestion bibliographique

* accès au texte intégral

Pour cette raison nous avons adopté une « feuille de style » que nous
utilisons pour restructurer  nos  modes d ’emploi que vous trouverez à
l’onglet « Ressources » (http://urfist.u-strasbg.fr/ressources.php).

Je pense qu’il est formateur et utile pour nos utilisateurs :

* de trouver la même structure de modes d’emploi pour tous les

outils de recherche d’ information

* de leur faciliter ainsi le passage d’un outil à l’autre

* et de leur faire acquérir une méthodologie d’interrogation des

nouvelles ressources.

Dans l’attente de vos suggestions , commentaires  , propositions de
modes d’emploi à créer et de coopération  recevez mes cordiales
salutations .


Jacques Reibel

http://urfist.u-strasbg.fr/

mailto:jacques.reibel.u-strasbg.fr

Les actualités de Cerise mai-juin2006

Télédéchargement :

Dernière mise à jour : le 26-06-06  (remplace la version du 10-05-06)
sur la page Télédécharger Cerise.

A noter pour les formateurs

Carrière des enseignants universitaires

Comment reconnaître l’ensemble des missions de l’enseignant-chercheur
? C’est un thème abordé par un séminaire AMUE du 20 juin 2006, avec
des propositions pour encourager la qualité et l’innovation
pédagogique, dans le cadre d’une politique de "ressources humaines".

Culture numérique

La Lettre n° 19 (juin 2006) de la Cellule de veille scientifique de
l’INRP  fait le point sur la culture numériques des adolescents ,
notant la spectaculaire progression de l’usage d’internet,
principalement dans un usage ludique et communicationnel.

Continuer la lecture

Description et évaluation des ressources pédagogiques : quels modèles ?

C’est le titre d’un article (disponible sur @rchivesic) présenté dans le cadre du colloque « TICE MEDITERRANEE 2006  » par Elisabeth Noël et Annaïg Mahé. Le thème du colloque était : L’humain dans la formation à distance: les enjeux de l’évaluation.

Résumé :

Certains sites web se sont spécialisés dans le repérage de documents pédagogiques et leur évaluation, à l’instar du peer-review des publications scientifiques. Mais peut-on réaliser la description ; l’indexation et l’évaluation sans connaître le contexte d’usage de la ressource ? Si oui, selon quels critères ? La comparaison de quelques sites proposant des documents pédagogiques validés permettra d’analyser leur fonctionnement et leurs critères d’évaluation, pour modéliser des scénarios de « description-évaluation » de ces ressources.

Les actes du colloque sont disponibles dans la revue n°25 d’ISDM.

CT.

Clips vidéos pour expliquer le moissonnage OAI

Le consortium UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie) associe tous les acteurs publics et privés de la formation supérieure en Sciences de l’Ingénieur et Technologie désireux de partager des ressources numériques existantes, des outils, des expériences, et de co-piloter des projets axés sur les TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’enseignement). Il vise en particulier une large diffusion sur Internet de ressources numériques capables de renforcer la qualité et la visibilité des formations offertes par les partenaires d’UNIT.
UNIT est une association régie par la loi de 1901.
Il est soutenu par la Direction de la Technologie du Ministère français chargé de l’Enseignement et de la Recherche.

L’UNIT a pensé à faciliter la tâche aux enseignants désireux d’expliquer ce qu’est le moissonnage des métadonnées OAI en quelques minutes grâce à un clip vidéo.
Plusieurs niveaux de clips sont proposés sur http://www.unit-c.fr/clips_video_unit_oai/ selon les destinataires (enseignants ou étudiants, par exemple).

NB : Le site UNIT est réalisé avec le CMS en OpenSource Plone

JJ

URFIST de LYON – nouveautés

L’URFIST de LYON vient de mettre en ligne deux documents nouveaux sous la rubrique Bibliothèque numérique  :
NUMDAM  Périodiques français spécialisés en mathématiques   

Persée  Revues francophones en sciences humaines et sociales

Exalead en profondeur a été actualisé.

Vous les trouverez à l’adresse :
http://urfist.univ-lyon1.fr/infoelec.html

N’hésitez pas à me signaler les oublis ou erreurs éventuels.

JPL