Le carnet du Réseau des Urfist

URFIST : Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique. Les 7 Urfist ont pour mission la formation des usagers aux nouvelles technologies de l'information et de la communication. Ils déploient également une activité de veille et de recherche sur les thématiques présentes sur ce site.

 

Delicious : derniers jours pour transférer ses signets !

Date 21 septembre 2011

Le rachat de Delicious par Avos avait déjà été signalé en avril dernier et la migration des données sur le nouveau site est prévue pour samedi 24 septembre. Il reste donc jusqu’à vendredi 23 pour ceux qui souhaitent transférer leurs signets. Pour cela, il suffit de cliquer sur le bouton “I agree” sur la page de transfert (settings/account/opt in ou suivre simplement les instructions sur le bandeau d’information en haut de la page lorsqu’on se connecte à son compte). Après le 23, vous n’aurez plus accès à votre compte et à vos signets…

Pour l’instant, pas de changement majeur à signaler, mais Avos indique bien que des services premium pourront être disponibles par la suite. Les utilisateurs en seront informés et Avos proposera, dans la mesure du possible, un moyen de récupérer les signets pour ceux qui décideraient de ne plus utiliser leurs services.

Il est aussi toujours possible de sauvegarder ses signets et/ou de les importer vers Diigo (qui a vu ses demandes d’import augmenter très considérablement ces derniers temps ! Se connecter et voir les explications très simples sur la page “Tools” de Diigo) et la fonctionnalité de sauvegarde simultanée des signets de Diigo vers Delicious semble rester opérationnelle.

A vos signets !

École d’été européenne de Scientométrie – Vienne (Autriche) Septembre 2011

Date 21 septembre 2011

L’École d’été européenne de Scientométrie (ESSS11) a tenu une série de communications du 11 au 13 septembre 2011 à l’université de Vienne (Autriche).

Ce colloque est le fruit d’une coopération entre l’Université de Vienne, la Humboldt de Berlin, l’IFQ (Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung, doté de compétences alliant celles de l’INIST et de l’OST en équivalence française) de Berlin et l’Université catholique de Louvain. On y a entendu essentiellement les ténors de ce que l’on pourrait dénommer « l’École flamande » en bibliométrie, très avancée non seulement au niveau européen, mais également international. Les solutions alternatives visant un usage plus conforme à la déontologie de la Recherche émanent en effet notamment de quelques pôles situés à Louvain, Leyde et Anvers.

Outre les principaux points synthétisés récemment par le Rapport de l’Académie des Sciences du 17 janvier, qui paraissent devenus « classiques », les communicants ont abondamment développé quelques thèmes clés dans la réflexion contemporaine sur la caractérisation, l’évaluation et la bibliométrie. On note en particulier : la cartographie des références partagées et des co-citants, les méthodes stochastiques (marche aléatoire, random walk), les clusters disciplinaires en évolution etc.

Un compte-rendu de ces communications et des liens vers les sources de référence est consultable sur le site de l’URFIST de Paris.

A Rennes, la veille dans tous ses états

Date 13 septembre 2011

A Rennes, le 27 septembre, aura lieu la première édition des Rencontres Veille Ouest.

Cette journée de rencontres, d’ateliers, d’expositions et de débats autour de la veille se veut résolument ouverte, transversale et fédérative. Elle pourra intéresser un public très large :

-         les professionnels de l’information, documentalistes et bibliothécaires, aussi bien du secteur public que privé, qui souhaitent faire le point sur les outils de veille, sur les nouvelles problématiques, rencontrer des collègues ;

-         les chefs d’entreprise, les cadres et salariés du secteur privé, qui veulent s’informer, mettre en place et développer des solutions de veille, avoir des témoignages d’autres PME, découvrir des outils, réfléchir sur les enjeux de la veille dans les organisations, dans la gestion des Ressources Humaines ;

-         les responsables, les cadres et fonctionnaires du secteur public (FPE, FPT et FPH), les élus des collectivités locales ;

-         les étudiants, les doctorants, les enseignants-chercheurs, qui s’intéressent de près à ces problématiques ;

-         enfin toute personne sensibilisée à la veille et qui voudrait en savoir davantage.

Tenant à la fois du salon professionnel (façon I-Expo) et de la journée d’étude professionnelle et scientifique, les Rencontres Veille Ouest ont d’abord une portée inter-régionale et couvrent la Bretagne et les Pays de la Loire.
Deux tables rondes, plusieurs ateliers, une vingtaine d’exposants… : la journée promet d’être dense et riche et visera à montrer les différentes facettes de la veille aujourd’hui.
La première table ronde du matin sera consacrée aux témoignages de différentes entreprises, ayant développé des projets de veille.
La table ronde de fin de journée sera consacrée aux débats, et portera sur les « Fausses évidences et vrais défis de la veille » ; organisée par l’ADBS-Bretagne et l’URFIST de Rennes, animée par Alpha Diallo de l’ADBS, elle réunira quatre intervenants :
-  « L’information est à portée de main : sa maîtrise est-elle à la portée de tous ? » par Olivier Ertzscheid (université La Roche/Yon, blog Affordance)
- « La veille : quels profils, quelles compétences pour une fonction partagée dans les organisations ? » par Flora Lagneau (ADBS)
- « Outils et pratiques de veille : quelles évolutions marquantes ? » par Ludovic Bour (ACFCI, GFII)
- « Quels enjeux, quelles conséquences pour les organisations ? »  par Anthony Poncier (USEO)
Quatre « regards », quatre points de vue, quatre facettes sur la veille : les usagers, les professionnels, les organisations et les outils.

L’initiative, le pilotage et l’organisation de cet événement important reviennent à Bretagne Développement Innovation, une agence soutenue par le Conseil Régional de  Bretagne et acteur essentiel dans le développement économique de la région bretonne. Les responsables de BDI ont constitué un Comité d’organisation très large, à l’image de la vocation transversale des Rencontres. On y trouve plusieurs organismes, institutions et associations : la CCI (Chambre de Commerce et d’Industrie) Territoriale de Rennes Bretagne,  l’ARIST Bretagne (Agence Régionale pour l’Information Scientifique et Technique), la SPR (Société Publique Régionale) des Pays de la Loire, la Cantine Numérique Rennaise, Breizh Conseil, l’ADBS-Bretagne, le GFII, Veille Lab Ouest, le Département Communication de l’université Rennes 2 et l’URFIST de Rennes.

Toutes les informations sont sur le site ouvert par Bretagne Développement Innovation : http://www.veille-ouest.fr/. Si la journée est gratuite, l’inscription en ligne est obligatoire.

L’URFIST de Rennes, impliquée depuis le début dans cette aventure, vous invite à participer ou à suivre cet événement de la rentrée (les ateliers et les conférences seront enregistrés sur la wiki radio Neweez, sur le site Veille-Ouest).

 

 

Dernier jour : consultation publique sur l’information scientifique à l’ère numérique

Date 9 septembre 2011

Le 9 septembre est la date limite pour répondre à la consultation publique mise en place par la Commission européenne sur l’information scientifique à l’ère numérique.

Il est possible d’y répondre au nom d’une organisation, d’une autorité publique ou en tant qu’individu citoyen et/ou chercheur.

Le questionnaire est en anglais et peut être consulté en ligne (pdf) dans son intégralité avant de répondre aux questions qui portent sur l’accès à et la conservation de l’information scientifique, les barrières actuelles, la place du libre accès aux publications et aux données de la recherche, le rôle que l’Europe et les institutions publiques peuvent jouer dans ce contexte.

Plateforme spécifique pour tester HAL

Date 25 août 2011

Une information qui peut être utile aux nouveaux utilisateurs de HAL [http://hal.ccsd.cnrs.fr/] ainsi qu’aux formateurs qui initient à l’utilisation de ce site. Il existe une version de test disponible à l’adresse [http://jetestehal.ccsd.cnrs.fr/]. Cette plateforme de test est totalement indépendante de HAL (ce qui permet de ne pas craindre de faire des “bêtises” sur cette dernière) et possède les mêmes fonctionnalités. Ûn site bien utile pour se former ou former au dépôts de documents sur HAL…

data.bnf.fr

Date 8 juillet 2011

La Bibliothèque nationale de France vient d’ouvrir son site http://data.bnf.fr/ qui applique aux données bibliographiques les principes du web sémantique et du web de données (linked data).

Le but est de proposer des « fiches de référence sur les auteurs et les œuvres » en « regroupant sur une même page toutes les informations issues de ses différents catalogues ainsi que de sa bibliothèque numérique Gallica ».

Le web de données à la BnF

Inscrit dans un contexte d’évolution des catalogues de bibliothèques, basé sur des évolutions des modèles bibliographiques comme le modèle international FRBR, et appuyé sur un travail de modélisation des données en RDF, le projet de web de données de la BnF doit garantir l’interopérabilité des différentes bases de la BnF (BnF catalogue général, BnF archives et manuscrits, Gallica) entre elles et avec l’extérieur, mais aussi favoriser l’exposition et l’intégration de ces données structurées dans le web sémantique. De fait, le projet s’insère dans un mouvement plus large d’ouverture des données publiques, institutionnelles ou administratives, comme on le voit également avec le projet Linked Open Data de la bibliothèque numérique européenne Europeana.

Initié en 2008, le projet se fixe quatre objectifs principaux :

  • créer des unités documentaires « pivots » de synthèse sur des auteurs et des œuvres favorisant les rebonds vers les ressources de la BnF ;
  • s’adapter aux évolutions du web tant pour la structure que pour l’accès aux données ;
  • s’associer au web sémantique, en favorisant les relations avec d’autres bases et en permettant un meilleur accès des internautes aux ressources de la BnF ;
  • mesurer les usages des internautes.

Plus d’informations sur la page consacrée au projet.

Le projet data.bnf.fr

Le projet est en cours et ne fournit donc à son ouverture qu’un nombre restreint de fiches auteurs et d’œuvres « les plus connus ». Par ailleurs, il se veut avant tout un outil de référence facile à utiliser, mais qui ne dispense nullement du recours aux inventaires plus détaillés, comme l’indique la page Avertissements.

Si les fiches doivent permettre d’accéder aux différentes éditions d’une œuvre ou de retrouver les différentes activités d’un auteur, il n’en reste pas moins qu’il s’agit de données bibliographiques, ce qui est particulièrement visible pour les fiches auteurs. On notera aussi que Wikipédia fait partie des ressources extérieures à la BnF signalées, et cela même si aucun article Wikipédia ne correspond.

L’usage montrera s’il y a lieu de voir dans data.bnf.fr une innovation dans le domaine des pratiques informationnelles.

Appel à contributions pour le 9ème Congrès de la FADBEN

Date 3 juillet 2011

La FADBEN (Fédération des Enseignants-Documentalistes de l’Education Nationale) organisera son 9ème congrès l’an prochain à Paris, les 22, 23 et 24 mars 2012, sur le thème “Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?“.

On sait l’importance de ce rendez-vous majeur pour les enseignants-documentalistes et, au-delà, pour tous les formateurs, chercheurs et enseignants-chercheurs, impliqués dans la formation à la culture de l’information. Pour la 9ème édition de son congrès, qui a lieu tous les trois ans, la FADBEN lance un appel à contributions, dont on trouvera le détail sur le site du congrès, organisé selon les règles en vigueur dans les colloques, avec  évaluation par un Comité scientifique.

Les propositions de communications devront se situer dans  l’un ou l’autre des trois axes de la thématique :

1- Nouveaux objets documentaires, nouveaux objets informationnels : comment la question technique permet-elle de penser la culture de l’information ?

2- Les nouveaux objets documentaires transforment-ils le rapport au savoir dans et hors l’école ?

3- La posture pédagogique du professeur documentaliste : permanence ou changement dans le contexte du numérique ?

Les propositions sont à envoyer pour le  18 septembre prochain.

Lire la suite de ce billet »

Évaluation en SHS : mesures et usages

Date 1 juillet 2011

Le 24 juin 2011, Jaques DUBUCS, responsable du Service Stratégie de la recherche et de l’innovation, Secteur Sciences humaines et sociales (SHS) à la Direction générale pour la recherche et l’innovation (DGRI) du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a animé la 8ème séance du Groupe de réflexion sur l’analyse et la caractérisation de la production scientifique de l’URFIST de Paris.

Cette session de notre Atelier lui a donné l’occasion de développer amplement et de débattre de façon approfondie un précédent propos synthétiquement exposé lors du colloque que l’IN-SHS du CNRS avait consacré à ce thème les 9 et 10 juin 2011, sous le titre “Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?”.

Le compte-rendu de cette séance est visible sur le site de l’URFIST de Paris.

Un axe de travail assez vaste se profile face à la communauté SHS pour favoriser son ouverture, en concevant notamment des indicateurs qui la valorisent.

« L’anthropisation des sciences de la nature » et la volonté « d’abaisser l’indice de viscosité du flux SHS en France », constituent, à côté d’indicateurs adaptés, des facteurs de valorisation de ce grand domaine de la connaissance, souvent opposé de manière indue aux sciences expérimentales. La tâche est immense et d’une brûlante actualité…

 

Evaluation post-publication et Twitter: l’affaire #arseniclife

Date 10 juin 2011

A lire sur Slate aujourd’hui: “Comment Twitter a changé la science: L’annonce en novembre dernier par la Nasa d’une découverte qui allait changer la recherche de vie extraterrestre et les débats en ligne entre scientifiques qui ont suivi marquent une révolution dans l’évaluation des études scientifiques.”

Extrait:

L’évaluation par les pairs post-publication —et la science «ouverte» en général— fait de plus en plus d’adeptes dans la communauté scientifique. Toutefois, certains affirment qu’elle est plus efficace en théorie qu’en pratique. L’affaire #arseniclife constitue le premier cas d’article prestigieux à avoir été ouvertement rejeté par la communauté scientifique, influençant la manière dont le grand public l’avait perçu.

C’est l’occasion de jeter un coup d’oeil sur la rubrique “Science Express” du site de Science. Elle y est définie ainsi: “Science Express provides electronic publication of selected Science papers in advance of print. Some editorial changes may occur between the online version and the final printed version.”. La différence avec un site de preprints / pré-publication serait que les articles mis en ligne ici sont déjà validés (et l’article dont il est question ici a son DOI et toutes les caractéristiques d’un article publié). L’affaire #arseniclife montre une inflexion du côté des preprints puisqu’il semble que l’article ne sera finalement publié dans la version papier de Science (ou plus exactement dans sa version “périodique”). Cela fait de “Science Express” un espace intermédiaire entre la prépublication et la publication, qui du coup présente deux degrés de validation: la validation classique, par les pairs sollicités, et la validation post-publication par les pairs volontaires, en quelque sorte.

L’Evaluation en SHS : innovation et perspectives

Date 31 mai 2011

Au programme de la prochaine session de l’Atelier “Bibliométrie, évaluation et caractérisation des unités de recherche” de l’URFIST de Paris, la délicate et très actuelle question de l’Evaluation en SHS sera évoquée par Jacques DUBUCS.

Directeur de Recherches au CNRS, Directeur de l’Institut d’Histoire et de philosophie des sciences et des techniques (IHPST/CNRS – ENS- Paris I ), M. Jacques DUBUCS est également responsable du Service Stratégie de la recherche et de l’innovation SSRI – A6 Secteur Sciences humaines et sociales (SHS) à la Direction générale pour la recherche et l’innovation (DGRI) du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Il nous fera part de ses récents travaux sur l’innovation en matière d’évaluation et de caractérisation des unités de recherche SHS.

Cette conférence, suivie d’un débat, aura lieu à l’Amphithéâtre STOURDZE du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, 25 rue de la Montagne Sainte-Geneviève, 75005 PARIS,
le Vendredi 24 juin de 9h30 à 12h30.

L’inscription, pour des raisons logistiques, est obligatoire sur le site de l’URFIST. Merci  de bien vouloir vous rendre sur la page correspondante à cet effet.


Plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales