Archives de catégorie : Ressources pédagogiques

Etudiants et internet

La société "Six degrés"  de Chambéry a  réalisé une enquête auprès de 975 étudiants
et 191 professeurs
pour étudier leur approche de la documentation à l’université.

Pas vraiment de surprise : internet (de manière indifférencié) est la source privilégiée d’information.

On sait aussi que Wikipedia est souvent préféré à l’encyclopédie Universalis.

La facilité d’utilisation  en tout lieu d’internet  et la pratique très courante du  copier-coller  explique sans doute cela.

Cependant, indépendament du plagiat qui n’est pas un phénomène nouveau, cette information montre qu’il y a un énorme besoin de formation pour que les étudiants utilisent les ressources de la bibliothèque, qu’ils aient un esprit critique par rapport à ce qu’on trouve sur internet.

Sinon les salles des bibliothèques universitaires seront désertées (sauf en hiver) comme le sont déjà les salles chercheurs.

JPL

tutoriel : créer une bibliographie avec OpenOffice

L’excellent site Framasoft spécialisé dans le logiciel libre propose un tutoriel "Créer une bibliographie avec OpenOffice" : voici un extrait de l’introduction de ce document :

Maîtriser la création d’une Bibliographie
Une bibliographie est la liste des citations de livres, d’ouvrages, de
citations d’auteurs ou de divers documents qui sont signalées dans
un document texte, mémoire, thèse, livre etc.
Un « Index Bibliographie » ou « Bibliographie »est cette liste des citations qui sera insérée à l’endroit désiré de votre document texte.
1/Au préalable, vous constituez cette liste des citations dans une Base de données qui comportera les différents renseignements, Auteur, Titre, Année etc.
2/ Vous insérez les différentes citations dans votre texte à l’endroit désiré .
3/ Vous insérez votre Index Bibliographie à l’endroit désiré du document.
Ce tutoriel essaye de vous montrer comment afficher une Bibliographie à partir d’OpenOffice.org version 2

FM

Actualités de Cerise – Novembre 2005

Blogs

C2i

Sur le site Educnet, un dossier "Brevets,
certificats, passeports… informatique et Internet
"
précisant objectifs, sites et référentiels.

Haut Conseil de l’Education

Les missions et la composition du Haut Conseil de
l’Education
institué par l’article 14 de la "loi du 23 avril
2005 d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école"

Orientation

Un rapport de l’IGAENR sur le Fonctionnement
des services d’information et d’orientation
(format pdf)

Pédagogie

  • Sur le site de l’INRP, un ensemble de documents sur Le
    cours magistral : modalités et usages (XVIe-XXe siècle)
    ,
    avec une base de données de cours en ligne, des articles et
    commentaires associés.
  • Sur
    le site de l’Université Pierre Mendès-France de Grenoble,
    un glossaire
    des termes utilisés par les acteurs de l’ingénierie
    pédagogique et de la formation à distance
  • Sur le site de l’Administration générale de
    l’Enseignement et de la Recherche scientifique de la Communauté
    française de Belgique, Mieux
    communiquer pour mieux enseigner
    – 14 fiches à l’usage des
    enseignants

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Actualités de Cerise – Octobre 2005

Agrégation

  • L’Atilf vient de mettre en ligne une base de textes au programme de
    l’agrégation (auteurs français communs aux agrégations  de lettres
    classiques, de grammaire et de lettres modernes)
  • Un dossier elaboré par Guido Castelnuovo sur le site italien RETI
    Medievali : de nombreux articles sur l’histoire politique,
    institutionnelle, économique, sociale et culturelle, pour préparer un
    thème au programme de l’agrégation 2004-2006 : Les villes d’italie au
    milieu du XIIe au milieu du XIVe siècle : sociétés, pouvoirs, cultures

Blog

Le blog des ENT (Espaces Numériques de Travail), lancé par la Fing et
le Café pédagogique veut contribuer aux échanges des acteurs de
terrain engagés dans des expérimentations d’usage des TIC dans
l’éducation, du primaire à l’université. Site clair et agréable,
professionnel, pour l’instant essentiellement investi par
l’enseignement scolaire.

Cours en ligne

L’Université Paris-Sorbonne (Paris IV), pour intégrer l’apprentissage
en ligne dans ses outils de formation et de recherche, a développé le
site e-cursus
.
De nombreux cours  y sont déjà enregistrés, certains en accès
restreint d’autres en accès libre comme
"Documentation et technologies de l’information" (Master1, cultures
anglophones et technologies de l’information)" de Mme Martinet
et des supports de cours pour les C2i.

Internet

Qui commande Internet ? Libération rend compte de "Tentatives de coup
d’état sur Internet" pour  retirer aux USA le contrôle de l’Internet
par l’intermédiaire de l’ICANN, organisme central de distribution
d’adresses.  Des chercheurs s’inquiètent du pouvoir de Washington de
paralyser complètement le réseau.

Libre accès à l’information scientifique

L’Inist a maintenant une rubrique régulière entièrement consacrée à
"l’open access" avec, des informatins d’actualité, des textes de
référence, des articles se rapportant à la problématique et aux
perspectives du libre accès à l’information scientifique.

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SINBAD

Nous vous présentons le dernier né de l’URFIST de LYON : SINBAD (Sociétés et marché de l’INformation et des BAses de données), disponible sur  http://sinbad.univ-lyon1.fr 

SINBAD est un site dédié aux sociétés qui commercialisent les bases de données. Vous pourrez y trouver des renseignements sur le marché actuel des bases de données, sur les acteurs qui le composent ainsi que sur les outils de recherche commercialisés par les sociétés de bases de données.
SINBAD est l’oeuvre d’Elisa CRISTOFARI, stagiaire du MASTER 2 RIDE  de l’ENSSIB.

En espérant vos commentaires sur le nouveau site, nous vous souhaitons une bonne navigation.

JPL

KOS et SOC

Marcia Lei Zeng dans le bulletin de l’ASIS&T (Août/Septembre) présente à travers un diagramme (réalisé pour un programme de formation IAKM : information architecture and knowledge management) une typologie des  Systèmes Organisation des Connaissances (KOS in english) disposée selon des critères de gestion du langage (naturel ou contrôlé) et de degré de structuration sémantique (cf.  la figure 1). On relèvera aussi dans ce texte deux guides sur un Thesaurus Management System et un lien intéressant sur une présentation de Protégé (un éditeur d’ontologie).
GG
 

Actualités de Cerise juin-juillet 2005

Lisibles plus agréablement sur la page
<http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/cerise/ceractua.htm>

Télédéchargement du tutoriel :
Dernière mise à jour : le 07-07-05  (remplace la version du 25-05-05) sur la page Télédécharger Cerise. <http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/cerise/cer-telecha.htm>

A noter pour les formateurs

Droit d’auteur
La Conférence des Présidents d’Université a adopté  le 23 juin une motion pour que les exceptions prévues par la directive européenne n° 2001-29 sur le droit d’auteur  soient appliquées, et ce, sans compensation financière.
La directive européenne prévoit une exception au profit de l’enseignement supérieur et de la recherche, dont le gouvernenement français ne tient pas compte dans le projet soumis les 11 et 12 juillet au parlement.
La CPU rappelle que les universités sont déjà lourdement taxées sur les photocopies (3 millions d’euros/an) et sur le droit de prêt en bibliothèques.
<http://www.cpu.fr/ActU/Actu.asp?Id=1011&Inst=CPU>

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Compte-rendus I-Expo

Sur l’excellent blog d’Aref
JDEY, vous pourrez retrouver quelques-uns des documents utilisés pour le salo I-Expo et qui concernent :

[Puisé à la source VTech]
OE

Dublin Doc : blog sur le Duclin Core.

Un blog qui fait le point sur le Dublin Core. Il s’agit en fait d’un dossier documentaire réalisé par des étudiants de l’école de bibliothécaires documentalistes de Paris, qui mettent en ligne sous forme de blog un certain nombre de leurs productions pédagogiques. Ce dont personne ne seplaindra, le format-blog étant particulièrement adapté à ce type de délivrable, en facilitant le découpage et la navigation et en autorisant les commentaires sur telle ou telle partie. Vivement que tous les mémoires d’étudiants (et pourquoi pas les thèses) soient aussi consultables sous forme de blogs.
OE