Le développement de nouveaux modèles pour la diffusion de la recherche dans le contexte du numérique intègre de plus en plus largement les Sciences Humaines et Sociales ; et parmi les initiatives et projets qui fleurissent dans le domaine et dont on parle aujourd’hui, l’expérience constituée par l’OAPEN (Open Access Publishing in European Networks) donne le ton d’une évolution significative pour les SHS. On a pu lire l’interview donnée il y a une dizaine de jours par Jean Kempf (sur le site EducPros); le Directeur des Presses Universitaires de Lyon y revient sur la définition et les enjeux du projet, qu’il avait également présentés fin mai à i-expo, dans le cadre d’un atelier consacré aux nouveaux modèles de l’édition scientifique :
Le projet s’organise autour d’un consortium qui regroupe actuellement six pays, sept presses universitaires européennes, dont celles de Lyon, deux universités pour la technologie et la recherche, et bénéficie du soutien du CNRS. Avec la perspective de rendre plus visible la recherche universitaire européenne, il propose un modèle d’édition numérique en accès ouvert, visant la publication de livres en sciences humaines et sociales, tout en se réservant la possibilité d’une publication imprimée ("PoD", tirages à la demande). En effet, dans l’univers de l’open access, si le terrain des revues commence à être assez bien couvert, celui du livre, essentiel en SHS, reste en grande partie à défricher. L’objectif est la création d’un catalogue (1300 titres en 3 ans), avec une offre intellectuellement structurée et une évaluation des textes selon le processus et les règles strictes de l’édition. Il s’agirait d’un modèle éditorial global, sur tout un catalogue, qui privilégierait le principe de l’auteur-payeur (sur les traces du système mis en place pour les périodiques), avec vente de produits dérivés (édition papier).
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