Colloque de l’ERTé “L’éducation à la culture informationnelle”

 

Le réseau des URFIST, partenaire de l’ERTé  "Culture informationnelle et curriculum documentaire", a le plaisir de vous annoncer l’appel à communications pour ce colloque :

Colloque international « L’Education à
la culture informationnelle »

16 -17-18 octobre 2008, Lille

 

Extrait de l’appel à
communications :

Aujourd’hui, la « capacité à maîtriser l’information » est devenue une préoccupation
éducative à l’échelle internationale, reconnue par des instances telles que
l’UNESCO. Avec le développement des technologies de l’information et la montée
d’une économie en réseaux numériques, l’intérêt s’est porté surtout sur la
nécessaire connaissance des outils informatiques et des nouveaux moyens de
communication. La compétence informationnelle devient ainsi un enjeu social,
économique et culturel. Cependant l’explosion des ressources informationnelles,
la diversification de leurs supports et vecteurs de communication, la diversité
et la fiabilité des contenus proposés, renforcent aussi la nécessité de former
les individus, de la maternelle à l’université, à utiliser de manière
efficiente, raisonnée et critique ces ressources pour construire leur savoir et
exercer leur jugement critique à travers leurs activités scolaires et leurs
pratiques sociales.

Depuis 2006, en France, une Equipe de Recherche
Technologique en éducation (ERTé) « Culture
informationnelle et curriculum documentaire
» s’est constituée afin de
penser une éducation à l’information inscrite dans les cursus de l’institution
éducative. Elle associe des laboratoires et diverses institutions, des
enseignants-chercheurs, des professeurs des écoles, des professeurs
documentalistes, des enseignants de toutes disciplines, des professionnels de
l’information et des bibliothèques, des formateurs.

Le projet de construction d’un curriculum
documentaire et informationnel confronte la communauté des chercheurs et des
praticiens à différentes notions, notamment celles de culture de l’information
ou culture informationnelle, dont les fondements, les contenus, les contours et
les territoires ne sont pas encore stabilisés. Partant de ce constat,
l’objectif du colloque consiste à reprendre, pour les discuter, les
questionnements de fond de l’ERTé : quelle définition validée donner de cette
culture informationnelle en mutation ? Quelles sont les représentations et les
compétences mises en œuvre dans les pratiques sociales non formelles et
formelles ? En quoi sont-elles des aides ou des obstacles pour les élèves et
étudiants ? Quelles sont les approches épistémologiques et didactiques
envisageables dans l’éducation formelle ? Comment d’autres systèmes éducatifs
appréhendent-ils cette problématique ? Quels dispositifs ont-ils mis en place
et quelles réflexions mènent-ils actuellement ? Quelles sont les possibilités
et les limites de l‘institutionnalisation d’un curriculum de la maternelle à
l’université ?

Ateliers :

Les propositions de communication devront
s’inscrire dans le cadre de l’un ou l’autre des quatre ateliers suivants (cf le
détail sur l’appel à communications, disponible sur le site du colloque : http://ertecolloque.wordpress.com/)

Atelier 1 : Enjeux institutionnels,
politiques et éducatifs associés à la culture informationnelle et comparaisons
internationales.

Atelier 2 : Pratiques sociales /
pratiques scolaires : usages, représentations, et contextes sociaux de
l’information – documentation.

Atelier 3 : Formats de connaissances
proposés aux les apprenants et disciplines scientifiques.

Atelier 4 : Didactique de l’éducation
à/par l’information.

Modalités de soumission des textes :

Le Comité Scientifique et le Comité de Programme
évalueront la pertinence de chaque proposition soumise et proposeront des
modifications le cas échéant.

Les soumissions doivent respecter les règles
suivantes :

 être rédigées en français (ou en anglais) ;

 comporter une « proposition » de 5 pages
maximum
en format A4, taille 12, interligne simple.

Les propositions de communication doivent être
adressées sous format électronique
(en fichier .doc ou .rtf), sans dépasser la date limite à :

 eric.delamotte at univ-lille3.fr (GERIICO Lille 3)

 ou francoise.chapron at rouen.iufm.fr
(CIVIIC Rouen), coprésidents du colloque.

Calendrier :

Soumission électronique des articles : 20
avril 2008

Notification d’acceptation des articles : 1er
juin 2008

Version définitive des articles acceptés : 1er
septembre 2008

Dates du colloque international : 16
-17-18 octobre 2008

Lieu de la manifestation : Maison de la recherche, Université Lille 3, Villeneuve d’Ascq (59).

Pour tout savoir sur le colloque : texte
complet de l’appel à communications, modalités des articles, composition du
Comité scientifique, etc., voir le site du colloque : http://ertecolloque.wordpress.com/

Pour en savoir plus sur l’ERTé
« Culture informationnelle et
curriculum documentaire
» : voir le site de l’ERTé : http://geriico.recherche.univ-lille3.fr/erte_information/

 

AS

 

Affiche


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
urfistinfo (15 février 2008). Colloque de l’ERTé “L’éducation à la culture informationnelle” UrfistInfo. Consulté le 19 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/v3mz


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