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Archives de catégorie : Ressources multidisciplinaires

Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives

Le 9 et 10 novembre 2022, l’URFIST de Bordeaux, INRAE, l’Université de Bordeaux et le Muséum national d’Histoire Naturelle ont organisé un colloque sur les Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives.

  • Extrait du texte de présentation
  • Programme
  • Restitution
  • Suites

Extrait du texte de présentation du colloque : 

Pourquoi un colloque sur l’éthique des sciences et recherches participatives ?
 

Il fut peut-être un temps où les scientifiques œuvraient à décrire et expliquer le monde, tout en revendiquant si ce n’est une indépendance, au moins une distanciation vis-à-vis de la marche de celui-ci. Les relations entre Science et Société ont évolué au fil du temps. Aujourd’hui, il ne s’agit plus (si tant est que cela ait pu être le cas) de mener uniquement une recherche fondamentale, désintéressée, et déconnectée de toute considération sociale, économique, environnementale ou politique. Certains chercheurs revendiquent même la pratique d’une recherche impliquée, en grande partie orientée par le contexte socio-politique. A ce titre, une part significative, et croissante, de la recherche scientifique est réalisée pour, avec, voire par la société, au travers de démarches dites  participatives.

Les objets de la recherche participative ne semblent en effet plus uniquement définis par les seuls scientifiques. Les processus de recherche s’adaptent également à la participation d’un public non-professionnel, qu’il s’agisse de la reconnaissance des savoirs profanes, des outils de collecte de données ou des modes de diffusion des connaissances. Ces deux transformations remettent en question l’idéal d’autonomie de la science. Malgré les garde-fous déployés pour garantir la fiabilité des données acquises ou analysées par un public hétérogène et l’intégrité des savoirs produits à partir de ces données, la participation d’un public non professionnel renforce le risque d’une orientation idéologique de la science. Si la recherche n’est pas autonome et que certaines sensibilités sont plus représentées que d’autres dans ses acteurs, la science produite peut-elle être impartiale ? S’en suit inévitablement la question de la neutralité des savoirs produits de manière participative : quels sont ceux qui sont diffusés, retenus et utilisés ? Par qui et dans quel but ?

Les sciences et recherches participatives orientent la nature même des savoirs qui sont produits et de l’utilisation qui pourrait en être faite. Elles invitent les individus — professionnels de la recherche ou non — et les institutions à poser un ensemble de questions au cœur de la relation science-société. A quoi est-ce que je m’engage et m’expose au travers de ma participation ?  Quelles sont mes responsabilités vis-à-vis de mes partenaires et vis-à-vis des connaissances que je contribue à produire ? Quels impacts ces connaissances sont-elles susceptibles de produire, sur qui, sur quoi ? A quelles formes de reconnaissance suis-je en droit de m’attendre ? Il est impossible d’apporter une réponse a priori à ces interrogations. Le cadre juridique aide mais n’y suffit pas. La sociologie et la philosophie doivent être convoquées pour apporter un éclairage pertinent sur ces questions, et ainsi guider les individus et les institutions dans leur positionnement vis-à-vis des sciences participatives et de leur potentiel transformatif, du travail du chercheur et de la relation science-société.

Pour lire tout le texte de présentation : https://srpethique.colloque.inrae.fr/ethique-des-srp
 
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Programme :
 
Le colloque a été organisé en deux demi-journées.
 
9 novembre : plénière
  • Conférence introductive par Alain Kaufmann (Université de Lausane) : Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives
  • Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de la santé Flavie Mathieu (INSERM) – ANNULÉ
  •  Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine des sciences politiques et socialesDominique Boullier (Science Po)
  •  Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de l’écologie et de l’environnementBaptiste Bedessem (MNHN)
 
10 novembre : ateliers
  • Atelier #1 – Les enjeux éthiques des SRP pour les individus
  • Atelier #2 – Les enjeux éthiques des SRP à l’échelle du projet recherche
  • Atelier #3 – Les enjeux éthiques des SRP pour les institutions

Détails du programme : https://srpethique.colloque.inrae.fr/programme

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Restitution :

Si vous voulez voir ou revoir les conférences introductives, voici les vidéos des plénières, disponibles sur la chaîne Youtube de la DIPSO (INRAE).

Introduction au colloque par Jean-Baptiste Merilhou-Goudard

La présentation d’Alain Kaufmann  : Vers la reconnaissance d’un “tiers secteur de la recherche”

La présentation de Dominique Boullier : Science citoyenne : une éthique calculable?  Les indicateurs de coopération

La présentation de Baptiste Bedessem : Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives en écologie et environnement

Vous pouvez également trouver ces vidéos sur la page dédiée aux « retours sur le colloque« , dans laquelle nous avons également mis quelques éléments marquants retenus par les participants. Les documents de restitution des ateliers sont également disponibles à la même adresse.

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Suites

Si le thème des sciences et recherches participatives vous intéresse, sachez que le réseau Urfist vous propose quatre formations/rencontres sur le sujet ce printemps :

D’autres formations seront organisées cet automne.

Vous pouvez dors et déjà noter la date de la Journée nationale d’étude du Réseau Urfist, qui se tiendra le jeudi 16 novembre 2023 à Bordeaux, et qui questionnera plusieurs enjeux relatifs à l’information scientifique et technique posés par les sciences et recherches participatives.

 

 
 
 
 
 

La Conférence des Publications en Psychologie de Langue française (C.P.P.L.F.)

La Conférence des publications de psychologie en langue française « a pour objectif de promouvoir des concertations, en vue de définir les meilleures conditions de garantie d’existence et de qualité scientifique des publications, dans le respect des règles déontologiques et des principes éthiques. À cette fin, elle rassemble des acteurs et instances qui concourent à la publication, à la diffusion, à la conservation et à la valorisation des travaux de psychologie, par l’édition de revues, d’ouvrages, imprimés ou numériques. » (art. 2 des statuts).

 

La C.P.P.L.F. est un exemple remarquable de réflexion et d’action collectives se donnant pour objectif d’optimiser les conditions d’évaluation et de caractérisation des disciplines SHS en général et plus spécialement de la Psychologie. Enseignants-chercheurs, praticiens, éditeurs aux sens scientifique et diffuseurs, agrégateurs, sont réunis dans cette association dédiée aux publications de psychologie, qui œuvre dans le sens d’un dialogue constructif avec les instances d’évaluation : il s’agit de modifier de manière significative un certain nombre de principes dont l’inadéquation n’est plus à démontrer dans le domaine SHS ; la Psychologie constitue à cet égard une base de travail fort intéressante. La C.P.P.L.F. a bien voulu inviter l’URFIST de Paris à participer à ses travaux.

Voir le compte-rendu de son A.G. initiale sur le site  de cette Unité.

Manuel Durand-Barthez

Membre de l'URFIST de Paris. Formation SHS, professionnellement plutôt tourné vers les STM.

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IST, humanités, francité

L’AUF (Association des Universités Francophones), qui succède à l’AUPELF (Association des Universités Partiellement ou Entièrement de Langue Française), a tenu le 22 septembre 2011 un colloque à Montréal sur « Le français, langue de l’innovation », à l’occasion du Jubilé de l’Association.

Le lien donnant accès aux Vidéos du colloque permet de visualiser, entre autres, trois sessions intéressantes.

http://www.auf.org/communication-information/actualites/colloque-2011-6436.html

1)    Celle qui est intitulée « Desmonstrations » [sic] développe le projet IDEFICS (Indexation, Développement et Evaluation [de la recherche] Francophone pour l’Innovation et la Communication Scientifique) – rien à voir avec l’acronyme homonyme Identification and prevention of Dietary- and lifestyle-induced health EFfects In Children and infantS communément trouvé sur Google… – projet associé à Erudit mais aussi à d’autres répertoires comme Persée par exemple. Il s’agit de mettre en œuvre, tout spécialement dans le domaine des SHS, un index de citations francophones.

2)    La vidéo intitulée « Axe Recherche » associe deux chercheurs SHS : Bernard SERGENT (CNRS) et Jean-Guy MEUNIER (UQAM). Ce dernier développe le thème des Digital Humanities.

3)    Une troisième vidéo, intitulée « Axe Évaluation » fait intervenir conjointement deux ténors de cette thématique en lien avec les Archives ouvertes : Yves GINGRAS (OST canadien + UQAM) et Stevan HARNAD (Univ. Southampton, U.K.) qu’on ne présente plus…

Bonne visu !

Manuel Durand-Barthez

Membre de l'URFIST de Paris. Formation SHS, professionnellement plutôt tourné vers les STM.

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Connaissez-vous Index Savant, le portail des revues scientifiques de la francophonie ?

Le lancement en avril 2010 d’Index Savant, nouveau portail de revues scientifiques, a dû être noyé dans le déluge informationnel habituel et j’ai dû zappé l’information. Mais heureusement sur Internet, un bon site ne peut pas nous échapper totalement et définitivement et à l’occasion de diverses recherches, je viens de découvrir cet outil formidable, que je tiens à signaler aux lecteurs d’UrfistInfo, en priant ceux qui le connaissent déjà d’excuser cette découverte tardive.

Il s’agit donc d’une « revue-wiki », lancée l’an dernier (dans une certaine confidentialité, apparemment) par Huguette Rigot, enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la communication à l’INALCO. Son objectif : « une revue-wiki pour identifier, décrire et mettre en relation les savoirs scientifiques, professionnels et amateurs. ». Huguette Rigot est partie des deux constats suivants : l’importance cruciale du paratexte, des métadonnées, pour valoriser les revues scientifiques, et l’invisibilité croissante, sur Internet, des revues imprimées.

Voulant « remplir cette fonction de valorisation et de mise en visibilité des revues », Index Savant vise un objectif ambitieux : le recensement et surtout la description minutieuse de  toutes les revues scientifiques francophones. Fondé sur un (petit) réseau collaboratif, implanté avec le moteur de wiki WikiMedia, le portail est déjà arrivé, au bout d’une année à peine, à des résultats impressionnants. Parmi les points forts à relever :

le nombre de  revues : déjà 1090 revues décrites, dont 313 revues imprimées, 649 revues imprimées et électroniques et 110 revues électroniques ; 156 revues en libre accès ;

–  la présentation des revues : chaque titre fait l’objet d’une fiche descriptive très complète, avec la présentation scientifique, des repères bibliométriques (pas toujours disponibles malheureusement), la présentation éditoriale, l’indication des sources, des commentaires éventuels des internautes… ; un véritable travail d’orfèvre.

–  la multi-indexation : on peut retrouver les revues par plusieurs catégories : disciplines (plus de 100), thématiques (indexation matière des revues selon 13 thématiques), aires géographiques (8), dates, langue, support, labels, périodicité…

Au total, un outil précieux, indispensable aux chercheurs, doctorants et professionnels de l’information, appelé à se développer et à s’étendre, notamment aux autres supports de la communication scientifique (les blogs), et que les formateurs en Information scientifique se doivent de faire connaître !

Alexandre Serres

Enseignant-chercheur, co-responsable de l'URFIST de Rennes

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ISIDORE : un moteur pour la recherche en SHS

Le TGE Adonis vient de lancer la plateforme de recherche ISIDORE , “Intégration de services, interconnexion de données de la recherche et de l’enseignement”, annoncée comme le moteur de la recherche en Sciences Humaines et Sociales. Elle a pour objectif de proposer “sur un même espace des modalités d’interrogation, d’exploration, de travail et de construction de réseaux de chercheurs afin de promouvoir la rencontre optimale, entre une intégration de services, une interconnexion de données et des pratiques propres à des communautés de chercheurs“.

ISIDORE moissonne les notices, les métadonnées et le texte intégral à partir de bases de données, de revues scientifiques, de bibliothèques numériques et de sites web, actuellement 745 sources de données de données numériques regroupées en 35 collections. Les données sont enrichies sur la base de référentiels reconnus; l’interface propose une recherche aidée de mots clés issus de Rameau et Pactols, une navigation par critères : siècles, types de documents, disciplines, etc., par tags, des fonctions de partage; elle propose aussi, sur la  fiche de la ressource, différentes modalités de relance de la recherche et offre un aperçu de la ressource.

Le moteur de recherche s’utilise sur le site http://www.rechercheisidore.fr/, il peut aussi être intégré dans un environnement différent.

Plus d’explications sur le site du TGE Adonis.

Dans le brouillard du web, un phare…

Le Phare est un projet de veille en Sciences Sociales, plus précisement en Sociologie, Psychologie, Sciences de l’Education, lancé par le CCDSHS de  l’Université de Nancy 2 (Centre comun de documentation en sci.humaines et sociales). Il y a  4 newsletters et 4 fils RSS (par dicipline et global).

Les informations sont selectionnées par des étudiants, doctorants, volontaires. “Les prises de postion politiciennes à propos de débats d’actualité sont exclues”.

Ils cherchent du monde pour alimenter la veilleuse…

MFA

Une bibliothèque open access en SHS

La bibliothèque de l’OAPEN (Open Access Publishing in European Networks) est désormais ouverte, elle a été présentée à l’occasion de la Foire du livre de Francfort. On se souvient des débuts du projet, développé dans le cadre du programme eContent Plus de la Commission européenne (jusqu’à 2011), et de cette perspective d’un modèle d’édition numérique en accès ouvert, visant la publication de livres en Sciences humaines et sociales, pour une plus grande visibilité de la recherche européenne et un accès facilité aux publications scientifiques de haut niveau. Le consortium réunit aujourd’hui neuf partenaires, Presses universitaires et universités européennes (Pays-Bas, Allemagne, Danemark, France, Grande-Bretagne, Italie).

La bibliothèque est lancée avec 694 titres. On y remarque une nette prédominance des éditeurs néerlandais. Les domaines les plus représentés sont respectivement les Sciences sociales (289 titres) et les Sciences Humaines (217 titres); viennent ensuite : Arts (79 titres), Mathematics and science (61 titres), Economics, finance, business and management (50 titres), Law (46 titres), Literature and literary studies (41 titres), Reference, information and interdisciplinary subjects (29 titres), Language (23 titres), les thématiques restantes passant au dessous du seuil de la vingtaine de livres.

L’accès aux documents peut se faire via des filtres par catégories : éditeurs, sujets, années, avec possibilité de combiner ces filtres. L’interface propose aussi de naviguer dans la liste des titres ou des auteurs et présente par ailleurs un moteur de recherche qui permet d’exécuter soit une requête sur le texte intégral avec opérateurs booléens et de proximité, soit une requête sur le titre, l’auteur , le sujet et l’année. On peut accéder à la notice en cliquant sur le titre et rebondir sur les liens (auteur, sujet). Les livres sont consultables au format PDF. L’interface permet en outre de créer sa propre sélection de titres pendant la session de recherche et de l’envoyer par e-mail.

On suivra avec grand intérêt le développement de cette nouvelle bibliothèque numérique pendant les mois qui viennent.

Edition scientifique en SHS

A lire : l'étude sur l'édition scientifique française en sciences humaines et sociales : le rapport de synthèse, et le document global  "l'économie de l'édition française de recherche en SHS ".

Le site du TGE Adonis annonce en effet la parution de cette étude réalisée par le GFII pour le TGE Adonis et visant un état des lieux précis, un examen des spécificités, des atouts et des faiblesses de l'édition SHS, avec la perspective de dégager des modèles possibles et des stratégies pour l'avenir.

MLM

Comparatif de six encyclopédies en ligne

Comparatif de six encyclopédies en ligne

Le site CLUBIC propose un article comparant les encyclopédies électroniques suivantes :
Larousse, Hachette Multimedia, Quid, Encyclopédie Universalis, Knol de Google et Wikipédia.

http://www.clubic.com/article-303120-1-comparatif-encyclopedies-ligne.html

“Deux philosophies s’affrontent : celle de Wikipedia, adoptée par Knol, qui préconise le tout participatif, et celle de l’Encyclopédie Universalis, qui ne fait appel qu’à des érudits dans chaque domaine.”

JPL

Microsoft abandonne Encarta

Le succès de Wikipedia et l’idée que tout doit être en accès gratuit sur internet font une nouvelle victime.
En juin, Encarta et Encarta Etudes cesseront d’être commercialisées et au 31 octobre les versions en ligne seront fermées.

Au delà des querelles propriétaire/libre, accès payant/accès gratuit, cette annonce devrait nous interpeller :

  • produire de l’information a un coût (Wikipedia vit du bénévolat mais aussi grâce à sa fondation qui récolte de l’argent) ;
  • ne compter que sur les revenus publicitaires comme beaucoup de services du web 2.0 présente un risque certain.

Le modèle économique dominant sur le web n’est vraiment pas une garantie pour l’avenir. Nous sommes invités à déposer nos productions et œuvres diverses ainsi que des informations personnelles.

En échange nous recevons de la publicité massive et ciblée.

La CNIL a raison de mettre en garde les internautes :

http://www.liberation.fr/economie/0101558564-le-reveil-sera-tres-douloureux

JPL